为深入学习贯彻2022年全国“两会”精神，准确把握“两会”精神实质和丰富内涵，推动“两会”精神及时、全面、专业地融入思想政治理论课教学， 3月22日，新葡萄8883app官网中国近现代史纲要教研室召开全国“两会”精神融入思政课教学集体备课会。

会议首先由纲要教研室主任李艳军老师领学本届全国两会概况。李艳军老师强调，中国近现代史纲要是思政课重要课程之一，为紧跟党的步伐，及时高效地将党的最新理论传达给学生，思政教师首先要学深悟透党的最新理论成果。今年两会已经结束，习近平总书记在今年全国两会期间发表了一系列重要讲话，系统阐述了实现中华民族伟大复兴的重大任务和实践要求，为新时代新征程各项工作开局起步指明了方向。随后，老师们就结合“两会”精神学习以及如何将“两会”精神融入思政课堂进行了集体交流研讨。

各位老师纷纷表示，今年的全国两会尽管节奏加快、报告缩短，但会议精神非常丰富、报告字字珠玑，为广大教师讲好思政课提供了生动素材。其中，讲授“纲要”课，需要认真学习以人民为中心的发展思想除了必要的理论阐述和历史考察以外，还应结合“纲要”课突出的实践性特征，采取灵活多样的形式，用好图片、视频、数据和案例。于茜老师表示，以图说两会的形式，引用政府工作报告中的关键数据，向学生介绍2022年我国在教育、经济、民生、生态等领域取得的新进展，让学生从国家发展的巨大成就中深切感受到党的初心和使命就是“为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇”，从而引导学生深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党，选择了社会主义道路、选择了改革开放，深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好更加坚定在中国共产党坚强领导下为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。王一然老师强调，作为一名思政课教师，及时将全国“两会”精神有机融入思政课课堂十分重要，中国近现代史纲要课程讲授了中国一代又一代的志士仁人和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史，学习这段历史有助于学生形成正确的历史观，理解现今国民经济和社会发展计划形成的历史背景。在上课过程中，我们既要给学生讲清楚近代的历史知识，又要带领学生深刻地领会“两会”精神，让学生理解党和国家制定各项大政方针的理论来源，强化学生使命担当。

通过本次集体备课会，老师们纷纷表示要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉把“两会”精神贯穿到教育教学和日常工作当中，以高度的政治责任感和历史使命感，不忘教育初心，勇担育人使命，落实好立德树人根本任务，推进思政课教学改革创新。